「好，那你把今天早上八點到下午五點之間發生的事情完完整整地敘述一遍吧。不許遺漏，不許簡化，要詳細，要具體。」林芳菲說完，看一眼任可伶，「你還有什麼要求嗎？」
「當然。星星，不許隱瞞實際情況。」
於是，在兩大強勢人物的強烈關心和要求下，樊星將今天在嘉英發生的所有事情從頭至尾敘說一遍，鉅細無遺。
「哇哇哇，嘉英的學生真是太過分啦。不歡迎老師就算了，竟然給老師下馬威！一幫小毛孩，人不大，膽子倒不小！」聽完樊星的敘述，林芳菲的心情可不僅僅是義憤填膺，絕對是怒火中燒。
任可伶嘴角下垂，眼淚怕就要掉下來，「星星，你好可憐。我的那班學生很乖的，乖乖地說老師好，乖乖地聽課，乖乖地回答問題。我的實習好輕鬆，哪像你，除了備課，還要絞盡腦汁應付那些學生。」
「何必非要自討苦吃呢？」林芳菲歎一口氣，語氣中儘是不解，「選擇一所重點中學，教一幫乖寶寶，有什麼不好呢？」
「沒有什麼不好。」樊星的嘴角帶著淡淡的笑，平和而安靜，「我選擇的這條路可能比較艱難，除了付出努力，還要付出感情。但是，芳菲，可伶，付出感情沒有什麼不好，即使對方有可能不會接受，有可能不回應。我喜歡他們，我要對自己的感情負責任。」
我喜歡藍天，那般喜歡，即使只有一味付出感情也沒有關係。
宿舍裡異常安靜，只聽到三個人的呼吸聲，先是急促，而後慢慢均勻。
久久，林芳菲說了一句話：「星星，其實你比我們要勇敢。」
任可伶沒有開口，只是靜靜注視樊星，覺得面前這個女孩子正在慢慢長大，仍然單純，仍然明朗，卻多了一些堅定，多了一些勇敢。
成長的過程就是是勇敢付出感情的過程，不懼受傷，不懼無所回報。當任何一份感情來臨，去正視，而非逃避，就是最好的成長方式。
「星星，睡覺了。明天還要早起呢。」
晚上十點鐘，樊星仍然坐在寫作台前，絲毫沒有準備洗漱的打算。林芳菲見狀，出言提醒。既然樊星已經決定去接受試煉，那麼，作為她的好朋友，自己一定要給與信心和幫助。
「好，再等一下。」樊星盯著電腦屏幕，右手拖動鼠標，沒有回頭。
林芳菲問：「你在做什麼呢？用不用我幫忙？」
樊星想了想，回頭，問：「芳菲，如果一個人從被關注的中心走向角落，那麼他會不會感覺失落呢？」
「當然會。」林芳菲不假思索，回答乾脆利落，斬釘截鐵，「除非那人是傻子。」
樊星苦笑一下。傻子，傻子也會感覺別人是否關注自己吧？何況，藍天聰明至極，彼時令人以神話或傳奇稱呼。所以，失落是一定會有的。
「喂，星星，你問這個做什麼？」林芳菲偏頭作思索狀，「好像我們幾個都是普通人哦。」
「不是關於我們的，是我的一個學生。嗯，他以前學習成績很好，經常得到老師的誇獎，很多同學喜歡他。但是，現在，他的成績變得很一般，也沒有人理會他。今天，他問我，如果我是他，會不會感覺到失落？」
情急之下，樊星只好拿自己的學生做一下擋箭牌。她明白，林芳菲和任可伶是關心愛護她的好朋友，理應坦誠相對。但是，直覺認為藍天不喜歡別人知道自己的處境。為了成全他的逃避，她只好一路隱瞞。
甚至是欺騙。
林芳菲挪過來，說：「那你打算怎麼說？這可是讓他信任你的絕佳機會。」
「我知道。」樊星為難道，「答案肯定是Yes。我只是在猶豫，是直接說還是故意迴避？」
「直接說會傷害他的自尊心，迴避會令他以為你不重視他的問題。」林芳菲歎氣，「真是讓人左右為難啊。星星，這是他對你的考驗呀。一定要慎重對待，爭取過關，成功邁出第一步。」
洗完澡回來的任可伶聽到最後一句，興致盎然插進來：「喂，你們在聊什麼呢？情緒這麼亢奮！」
不待樊星開口，林芳菲搶著將事情的起始原因詳述一番，末了將問題丟給任可伶：「學生會幹部，你說怎麼辦吧？」
「無解。」任可伶給了兩個字。
林芳菲急了，立即從椅子上跳起來，「嘿，這就是你不對了。現在是星星面臨危難需要我們伸出援手的時機，你怎麼可以袖手旁觀？」
任可伶擺擺手，「我沒有袖手旁觀呀。這本來就是一個無解的題，只能依據自己內心想法來回答。倘若是我，我會誠實地說會。」
「那樣會刺激他。」林芳菲立即接上。
「你呢，若是你，你會怎麼回答？迴避這個問題嗎？」
「不行，不能迴避。迴避就等於無視他，星星就會喪失一個接近走入他們的機會。」
「所以，這是一個仁者見仁智者見智的問題，怎麼回答均有利弊或者是風險。所以，星星，我無法給你答案。你要問問自己的心，權衡兩個回答的後果，然後抉擇。在這個過程中，別人只能給你提供建議，只能幫你分析，無法給你任何答案。」任可伶說完這通話，爬上床睡覺去也。
剩下林芳菲和樊星，怔怔出神。看來，任可伶這段充滿哲理的話威懾力不小哦。
然後，林芳菲呆呆地想了一會兒，什麼都沒說，逕自上床睡覺。
樊星關閉大燈，坐在電腦旁，兀自出神。想藍天的問題，想任可伶的話，想著自己明天究竟要給藍天一個怎樣的答案。
因為，這不單單是一個兩難問題，更是走向藍天的第一步。而答案，或許就是開啟他內心的一把鑰匙。
只有打開他的心門，才會明白他為什麼會離開東京而選擇在一個飯店內做服務員，為什麼會遮蔽眼睛，為什麼會隱藏笑容。
網絡上有那麼多關於如何使人消除失落感的資料，卻沒有人教會她如何回答這個問題。
棋局已經擺好，她要走出第一步，定下一個基調，選擇一個謀劃。
好的開始是成功的一半。而壞的開始則會影響進程，稍有不慎，就會滿盤皆輸。
怎麼辦？
是回答「是」，還是選擇迴避呢？
在嘉英的每一天都可以用精彩刺激形容。
初三（一）班的第一節課就是語文課。樊星拿著課本和教案立定在關閉的教室門前，聽著裡面可媲美大鬧天宮的聲音，深吸一口氣，勇敢地推開門。面前的景象可謂波瀾壯闊，雜亂吵鬧，與街尾的菜市場毫無差別。
而他們，連個眼神都沒有分給她，直接把她當作空氣——忽略，漠視。
喂，等一等，忽略漠視自己的感覺是什麼呢？
樊星立在講台上，努力理清自己此時此刻的心情。他們的忽視帶給自己的是不被重視的感覺，自己會不開心，不高興。所以，同理可證，如果自己迴避藍天的問題，他也會不高興。
即使他會聽到傷害自己自尊的答案。
人生的大部分人與事，即使並不美好，即使偶爾可逃避，但到最後仍然需要面對。
思及此，樊星靜靜地笑了。呵，多麼感謝這幫孩子的任性，多麼感謝他們的不乖巧，給了她解決問題的契機。
講台上，樊星笑得柔美；講台下，班裡的兩大領軍人物——齊佳和安婧，看著他們的新老師沒緣由地笑，停下挑釁的動作，不知如何應對。
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