「哼，矯情！你不在乎，怎麼瑛哥哥走到哪裡，你就跟到哪裡？」江婉君嘲諷道。
「我不過就是請個客罷了，怎知會惹得江姑娘多心。」她淡淡道。
「請客？連我都進不了如意齋的門，就憑你？」江婉君嗤笑兩聲，便是爹當不成王爺，他們家還是京城中排得上名號的富戶。
賀心秧本無意與江婉君糾纏，但她一再挑釁，惹得賀心秧心頭火起，很故意的說道：「可不就是我咩，很抱歉，偷偷告訴你，這個如意齋，恰恰好不小心，本人在下我便是老闆之一。」
「你是老闆？說謊！」
「我說謊了嗎？掌櫃的？」她揚聲問向站在一旁的掌櫃。
掌櫃早得蕭瑛示意，連忙走上來，恭敬地向賀心秧欠身，說：「老闆，樓上的采月樓已經為您準備好，是不是要先請客人入席？」
「好吧，江姑娘，那就少陪了。」
賀心秧欠身，揚了揚眉，留下一個會讓人火山爆發的惡意笑容，轉身跟著掌櫃的往樓上雅間走。
江婉君面無血色、呆若木雞，那個窮酸竟是如意齋的老闆？
人人都曉得如意齋裡頭，一年四季都空著的采月樓，是為了老闆大駕光臨而預備下的，那裡臨江近、風景最佳，聽說裡頭的字畫陳設都是最昂貴豪華的……她竟是小看了她？
賀心秧一行人進入采月樓，她臉上始終帶著笑意，不光是因為江婉君一臉吃癟的表情，更因為說書人換了段子。
段子裡的宮青天變成采莘公主，采莘公主一手打理後宮，把那些嬪妾間爭寵的手段和骯髒事一一偵破，救下許多無辜的宮女，還替枉死的太監平反。
故事十之八久都是杜撰的，但鬼扯得很符合艷本小說的套路。
眾人坐定，菜還沒上來，風喻便忍不住問賀心秧，「王爺幾時把如意齋的股份給了小姐？」
「沒有啊，不過我剛剛買下了。」她答得理所當然。
「小姐哪裡來的銀兩？」
「一百萬兩，在李琨那裡。」
賀心秧一提，所有人全都想起來此事。
「一百萬？是王爺給的吧。」風喻又問。
既然和李琨有關，定也與王爺有關係，他轉向苓秋，想向她求證，苓秋淺淺一笑證實，既然那百萬兩是王爺的，拿王爺的銀子買王爺的鋪子，會不會有點過分？
「沒錯，是贍養費。」賀心秧眉頭挑也不挑，轉眼對上小優，任由宮晴去向孟郬及蕭瑛解釋何謂贍養費。
另一邊，聽見風喻口口聲聲提起王爺，小優向蕭瑛和蕭霽望去，短短幾個聯想，便聯想出他們這群人的身份。
爹爹時常在家裡提起蜀王和小皇帝，至於姊姊剛講的李琨李伯伯，昨兒個還到他們家裡去過，糟糕，她把皇帝當成包子，不知道皇帝會不會生氣？
「小優，江姑娘的病不能開藥嗎？」賀心秧問。
「開藥做啥，嘴巴縫起來，病就好了。」小優順口回答。
「也許開個溫柔兩錢、體貼一錢、風流少許，由王爺親自熬好送去，她一吃，病就好了。」
第七章藕斷絲連(2)
她的口氣有點酸，卻酸得蕭瑛眉開眼笑。
她還是在意的，對吧？如果她真的愛他，像郬嘴裡說的那樣，如果她真的盼望他回來，就像果果所言那般，如果她真的為自己傷心吐血，那麼就算她嘴上說不要，心，還是難以放下吧？
狐狸越笑越開心，說不出的滿意盈滿胸臆，期待她再多講幾句酸言酸語。
「真由六哥送去的話，就怕她一病未癒一病又起。」蕭霽笑道。
「什麼病？」小優很合作地接下去。
「相思病。」
「如果是這個病，那就難醫啦，怕是要回天乏術。」
兩人一句接一句，接出默契，卻沒想到幾句玩笑戳中賀心秧的心。
相思病是種回天乏術的病嗎？那她怎麼辦，會不會病入膏肓，再也變不回原來的自己？
深吸氣，猛搖頭，她又開始笑得誇張。
不怕，最苦的藥得用最甜的糖果來壓，那麼最大的痛苦，自然要用最誇張的快樂來抵制，她會好的，總有一天，他於她不過是朋友，一個普通到見了面，心也不會多跳兩下的朋友。
突然間，桌上靜了下來，所有人都望向她。
賀心秧回神，才發現自己搖頭搖得太過分，她揚起笑眉，找了個新話題。「願願能認不少字了呢。」
「怎麼可能，願願才一歲多，連話都不會說。」蕭瑛說道。
聽見他接話，賀心秧閉上嘴巴。
苓秋連忙接下話，化解尷尬。「小姐在許多張紙上頭寫字，像願願、望望、蘋果、紫屏、苓秋……一組十張，貼在十張薄木板前面，每天教三遍，昨兒個我們抽出其中三張紙片，問：『哪個是蘋果？』願願一下子就指出來了呢。」
宮晴聽得津津有味，天才寶寶訓練法果然不同凡響，難怪當初她得大把大把燒鈔票才能把果果送進哈佛幼兒園。
「望望呢，她也能認嗎？」
「望望認字的速度比較慢，但她語彙能力發展得很好，詩詞已經可以接下三到四個字了。」是宮晴提問的，賀心秧很樂意解答。
「什麼意思？」蕭瑛一問，賀心秧又閉上嘴巴。
苓秋無奈，只好再度跳出來當救火隊。「比方我說：紅豆，望望就能接『生南國』，我說：春來，望望就接『發幾枝』……現在望望能從頭接到尾的詩，已經快滿十首。小姐說，之後她會越學越快，成天逼著我和紫屏認字背詩呢。」
「小孩子竟然可以這樣教？」蕭瑛滿臉的無法置信。
他的不敢置信卻帶出賀心秧的驕傲，讓她這名有證書執照、來自未來的幼兒教師充滿成就感。
所以儘管她不樂意和蕭瑛對話，卻也忍不住想多發表幾句，她面對宮晴說：「其實每個孩子生下來都是天才，曾有人做過實驗，將幾個不滿週歲的孩子集合在光線不明的房間裡，他們張起一塊布，在布的後頭點上蠟燭，然後拿著一隻娃娃在布的後面搖一搖，讓所有的寶寶都看見那個玩偶的影子，然後，又來一隻娃娃搖一搖，再來一隻，接著燭火暗下，外頭的燈光大亮，將布打開，當寶寶發現原該有三隻的娃娃卻只剩下兩隻時，許多寶寶都哭了起來，但如果布打開還是三隻時，寶寶便會開心大笑。這代表什麼？」
「寶寶對數目有概念？」蕭瑛接話。
「對，並且也有加減法的概念。」賀心秧忘記不該與蕭瑛對答，話自然而然衝口而出。
談話間，菜餚一一送上，眾人舉箸，邊吃邊聊。
苓秋接著說：「小姐還提過全腦開發的概念，她把腦子分成好幾塊，額葉、枕葉……」
她說著說著，自信流露，那模樣不像個小婢女，反而像在朝堂上侃侃而談的臣子。人是會被環境影響的，和賀心秧在一起，苓秋被教導成幼教先驅，這就是蕭霽說的，近朱者赤。
風喻望著苓秋，雙眼發亮，越看越覺著迷，一直以為她是個不愛說話的女子，原來她心底藏著諸多寶藏，等待挖掘。
「如果我們將這套教育推廣到各地呢？」孟郬三句話不離朝堂。
宮晴否決他。「我不認為可行，現今教養子女的責任落在父親身上，強調養不教，父之過，並且所有人的觀念中依舊相信，幼兒的保育重於教育，這套方式很難推廣得開。」
「蘋果，你也這麼認為嗎？」蕭霽轉頭問她。
「除了晴提出的重點外，我也主張幼兒教育應該在家庭裡頭由母親親自帶領，因為除了知識學問，更重要的是品格教育及親子之間的感情互動，問題是，在平民百姓中，能識文斷字的女人不多，有教育能力的母親更是少之又少。」
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